时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：341-341.

如何培养和提高学生学习数学的兴趣

李向娜
时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：341-341.
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如何培养和提高学生学习数学的兴趣

李向娜1
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作者信息

  • 1. 河北省蠡县百尺中心校太合小学，河北 蠡县 071400
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摘要

“兴趣”是孩子各种创造力、求知欲的源动力。只要孩子对某种事物发生兴趣，就会无止境的去追求、去实践、去发展。在数学教学中，我们体会到：凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生，他们学习数学的兴趣浓厚，求知愿望强烈，数学素质会得到较快发展。

关键词

兴趣/创造力/求知欲/源动力

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出版年

2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
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