国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
时代报告(下半月)
2013,
Issue
(3) :
355-355.
问题情境教学法在生物教学中的应用
孙秀芹
时代报告(下半月)
2013,
Issue
(3) :
355-355.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
问题情境教学法在生物教学中的应用
孙秀芹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省和龙市第七中学,吉林 和龙 133500
折叠
摘要
随着新课改进一步发展的需要,在课堂教学中进行教学情境的创设受到教师们的关注,课堂教学中,能恰当使用“问题情境”教学法,可以在一定程度上改变传统的结论式的教学方法,可以调动学生的积极性,让他们参与更多的活动,有更多的机会去思考、去“发现”,对发展学生创造性思维和探索精神会有一定的积极作用。
关键词
“问题情境”教学法
/
应用
引用本文
复制引用
出版年
2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会
时代报告(下半月)
ISSN:
1003-2738
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果