时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：358-358.

优化语文作文评价，提高中学生的写作水平

王海霞
时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：358-358.
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优化语文作文评价，提高中学生的写作水平

王海霞1
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作者信息

  • 1. 河北省唐县教育局教研室，河北 唐县 072350
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摘要

语文课程应致力于语文素养的形成和发展，而写作能力是语文素养的综合体现。作文评价要根据各学段的目标，综合考察学生作文水平的发展状况，应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价。中学生的作文评价应遵循各年级学生的身心发展规律和语言发展特点，建立切实有效的评价机制，采取有针对性的评价方法，激发中学生的创作激情，提高其写作水平。

关键词

中学语文/作文评价/提高水平

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出版年

2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
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