时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：366-366.

浅谈初中数学教学方法

张广雄
时代报告(下半月)2013，Issue(3) ：366-366.
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浅谈初中数学教学方法

张广雄1
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作者信息

  • 1. 蠡县实验中学，河北 蠡县 071400
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摘要

“教学有法，教无定法”，学校和教师的任务是用基本的、多种多样的教学方法武装自己，这些教学方法能完成不同目标，单一的数学教学方法往往只能解决某一小范围的特定问题，而任何一堂数学课的教学往往需要选择多种教学方法并有机地组合，这样才能取得好的效果。现代的数学教学法是以发挥学生的学习主体作用，注重智能和情感的双重发展，注重于知识、技能、能力、品德与个性的全面发展，教学活动是师生和生生多边活动促进学生潜能发展的过程。

关键词

初中数学/教学方法/创新

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出版年

2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN：1003-2738
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