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让数学教学生活化

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数学知识源于生活而最终服务于生活。让学生感受到数学来源于生活,使教学内容生活化,使教学过程生活化,让数学融入到学生生活中去。充分挖掘生活中的数学,在实际生活中尝试到学习数学的乐趣。服务于生活。

张宏

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新疆阿克苏地区库车县实验中学,新疆 库车 842000

数学生活化 兴趣 生活素材 数学价值

2013

时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会

时代报告(下半月)

ISSN:1003-2738
年,卷(期):2013.(3)