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浅谈高中体育课堂教学的实效性
浅谈高中体育课堂教学的实效性
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中文摘要：
古人云：“事必有法，然后可成”。要做好任何一件工作，都必须讲究方法。方法选择、运用得当，可取得事半功倍的效果，反之则会事倍功半，甚至事与愿违。正确运用教学方法，可以激发学生学习兴趣，改善课堂教学气氛，提高教学效果。
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作者：
刘东玉
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作者单位：
高碑店第三中学，河北 保定 074000
关键词：
高中
体育
实效性
出版年：
2013
时代报告(下半月)
河南省文学艺术界联合会
时代报告(下半月)
ISSN：
1003-2738
年,卷(期)：
2013.
(3)
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