摘要
在我国社会经济快速发展的今天,科学技术尤其是大数据技术逐渐在各个领域获得了广泛的应用.大数据技术的应用不仅会对人们的交流方式、生活方式产生很大的影响,而且会对人们的思想观念、价值取向产生极大的影响.大学生作为促进我国经济发展、科技进步的生力军,其思想观念、价值取向的正确树立是大数据时代下人们关注的重点.大学思政教育事关中国梦的实现,事关大学人才培养目标的实现.基于此,文章在分析大学思政教育特征及大数据对思政教育影响的基础上,重点对大数据时代下大学思政教育需求差异进行了分析,并对差异性需求下大学思政教育创新所面临的困境进行了总结,进而提出了相应的建议,旨在提升大学思政教育的实效性.
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