时代报告2023，Issue(26) ：65-67.

学科交叉视域下美育现代性内涵沁润版画教学创新探析

胡蓉
时代报告2023，Issue(26) ：65-67.
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学科交叉视域下美育现代性内涵沁润版画教学创新探析

胡蓉1
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作者信息

  • 1. 长沙师范学院美术与设计学院
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摘要

文章以学科交叉为研究方法,将版画教学改革创新思路融入美育现代性框架中进行阐述.版画教学创新需要围绕美育内涵观照下的当代社会发展观,包括图像时代版画艺术的传播功能与表现特征.总之,在当代各项技术和学科相互交融的背景下,要着力塑造学生积极面向社会需求、文化传承等多维认知观,以此增强学生对版画艺术价值的理解,并形成合理化的认知渠道.

关键词

版画教学/学科交叉性/美育/创新能力

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基金项目

湖南省普通高校教学改革一般项目(HNJG-2022-1295)

出版年

2023
时代报告

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ISSN：
参考文献量9
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