以职业素养培育为导向的高职儿童文学课程改革探究

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中文摘要：儿童文学课程是高职学前教育专业的基础课程，该课程内容有助于培养学生的情感、态度、能力、知识、技能等。文章以学前教育专业目前正在开展的儿童文学与创作课程改革为基础，以培育学生儿童文学素养为核心，以培育学生职业素养为导向，探究学前教育专业各门课程的融合，依托学前教育专业人才培养方案，按照儿童文学课程的内涵与外延，提出构建三种教学模式，致力于全面提高学生的专业素养与职业素养。

作者：

张帆

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作者单位：

鄂尔多斯职业学院

关键词：

儿童文学课程改革职业素养

基金：

2021年鄂尔多斯职业学院院级提质培优项目2022年鄂尔多斯职业学院院级课题

项目编号：

EZTZ20210304EJY2206

出版年：

2024

时代报告

ISSN：

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量6