国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
在教育"双减"中做好未成年人阅读服务——基于公共图书馆与社区四融合运营模式
在教育"双减"中做好未成年人阅读服务——基于公共图书馆与社区四融合运营模式
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
教育"双减"视阈下，公共图书馆探索与社区合作，创新政策机制、资源建设、服务人才和活动品牌融合的四融合服务模式，构建未成年人阅读服务长效机制，推动未成年人阅读服务的健康可持续发展，实现资源共享、优势互补、协同发展，为未成年人的阅读提供更加全面、优质、可持续的支持。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
岳梦宇、王东、孙宗伟
展开 >
作者单位：
临沂市图书馆
关键词：
"双减"
未成年人
阅读服务
公共图书馆
社区融合
基金：
中国图书馆学会阅读推广委员会2022年立项课题
项目编号：
YD2022B96
出版年：
2024
时代报告
时代报告
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
4
万方数据
