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基于多元实践教学培养大学生创新能力研究

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文章介绍了多元实践教学的内涵和特点,探讨了多元实践教学对大学生创新能力培养的意义和作用,并从构成创新能力的四个维度即思维特征、行为特征、个性特征和知识构建出发,分析了当前我国高等教育中多元实践教学存在的问题和不足,并提出了相应的改进措施和建议,旨在通过对多元实践教学的理论分析,为高等院校创新人才培养提供参考和借鉴。

张业磊、李丹

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多元实践教学 创新能力 高等教育

2022年广西民办教育科学规划课题

2022MBZX72

2024

时代报告

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ISSN:
年,卷(期):2024.(2)
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