且将新火试新茶——论新时代技工院校语文公共课的因材施教

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中文摘要：技工院校语文公共课作为提升学生素质的重要课程,在培养学生情感价值观、提升学生沟通表达能力、服务学生专业课发展等方面具有重要作用.但结合现阶段语文公共课课堂现状,普遍存在学生兴趣低、课程不受重视、课堂效果不佳等问题,使新时代语文公共课教学改革显得尤为迫切.因此,文章将结合教学实践,从一线语文教学出发,从教学形式与资源、教学思维、教学目标、教学方法等方面展开论述,为新时代技工院校语文公共课的创新发展提供可行性方法,为新时代语文公共课的因材施教赋予新的内涵.

作者：

卢颖

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作者单位：

漯河技师学院

关键词：

技工院校语文公共课因材施教教学实践

出版年：

2024

时代报告

ISSN：

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量3