时代报告2024，Issue(6) ：128-130.

且将新火试新茶——论新时代技工院校语文公共课的因材施教

卢颖
时代报告2024，Issue(6) ：128-130.
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且将新火试新茶——论新时代技工院校语文公共课的因材施教

卢颖1
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  • 1. 漯河技师学院
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摘要

技工院校语文公共课作为提升学生素质的重要课程,在培养学生情感价值观、提升学生沟通表达能力、服务学生专业课发展等方面具有重要作用.但结合现阶段语文公共课课堂现状,普遍存在学生兴趣低、课程不受重视、课堂效果不佳等问题,使新时代语文公共课教学改革显得尤为迫切.因此,文章将结合教学实践,从一线语文教学出发,从教学形式与资源、教学思维、教学目标、教学方法等方面展开论述,为新时代技工院校语文公共课的创新发展提供可行性方法,为新时代语文公共课的因材施教赋予新的内涵.

关键词

技工院校/语文公共课/因材施教/教学实践

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出版年

2024
时代报告

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ISSN：
参考文献量3
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