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职业学校文化创意与策划专业教师改革探究——以常州开放大学为例

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随着时代的发展与我国产业结构的调整,各领域对技术型人才的需求日益增长.在这样的背景下,职业院校人才培养面临着新的挑战.文化创意与策划专业作为新兴专业,其学科建设仍处于成长发展阶段,尚未形成成熟的体系,因此更需要结合新时代背景进行全面改革.在职业院校广泛推行"三教"改革的背景下,对职业院校专业教师提出了更高要求.教师改革是"三教"改革中的重要部分,职业院校当前面临着教师队伍结构单一、实践经验不足、教育理论欠缺、实践能力薄弱,以及校企合作程度不深等问题.因此,需要从教师团队结构调整、教师能力提升、教师评价体系完善、教师管理体系优化等方面着手进行改革,以更好落实立德树人根本任务.

王竹韵

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常州开放大学(江苏城市职业学院常州办学点)

"三教"改革 职业学校 教师改革

2022年第五期江苏省职业教育教学改革研究课题常州开放大学2023年度校级科研课题

ZCZ88CZ23XZ01

2024

时代报告

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ISSN:
年,卷(期):2024.(10)
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