"以生为本"视域下音乐师范生社会实践育人研究

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中文摘要：在我国乡村振兴事业的发展历程中,美育已成为推动乡村振兴不可或缺的一环.全国各大高校为师范生提供了学习、实践的平台,鼓励他们积极参与暑期"三下乡"教学实践活动.音乐师范生应深刻认识到美育工作的核心在于学生,下乡教学时应坚持"以生为本"的理念,强化乡村学生在乡村美育建设中的主体地位.同时,结合当地文化,将合唱引入乡村,使传统文化在乡村中焕发新生.在本次课题研究中,作为音乐专业师范生,笔者与课题组成员将课堂所学的先进教学理念与技术,如世界三大音乐教学法,融入合唱教学,让学生感受新时代创意化教学的魅力,从而激发乡村学生对合唱艺术的兴趣.文章重点分析了"三下乡"教学实践活动中创意性合唱教学法的设计与应用实例,并针对乡村合唱课堂教学提出了一些建议,旨在促进乡村美育发展,为乡村振兴贡献力量.

作者：

林茜钰

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作者单位：

华南师范大学音乐学院

关键词：

"以生为本" 音乐师范生社会实践实践育人合唱

出版年：

2024

时代报告

ISSN：

年,卷(期)：2024.(10)

参考文献量7