新文科背景下思政课程与课程思政协同育人路径研究

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中文摘要：高校思政课程与课程思政协同育人是思政教育改革的时代要求，也是提升教育质量、促进学生全面发展的重要举措。新文科背景下，思政教育从学科导向转为需求导向，通过创新、协同共享等方式深化思政教育改革。基于此，文章从思政课程与课程思政协同育人的困境出发，强调了二者协同育人的重要性及现状，探索了二者协同育人的路径，以期增强思政育人的实效性，提升学生的综合素养。

作者：

尹凤英

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作者单位：

广西科技师范学院马克思主义学院

关键词：

思政课程课程思政协同育人

基金：

广西科技师范学院校级本科教学改革工程项目(2022)

项目编号：

2022GKSYGB01

出版年：

2024

时代报告

ISSN：

年,卷(期)：2024.(11)

参考文献量10