摘要
在教育数字化转型的背景下,教师的数字素养是一个关键要素.高校思政课教师数字素养的提升有利于实现高校思政课教师的可持续发展,有利于以高素质思政课教师队伍赋能教育体系高质量发展,为办好人民满意的教育提供有力的人力资源保障.但当前,我国高校思政课教师数字素养的发展与教育数字化转型的要求并不同步.为此,文章着力探究高校思政课教师数字素养的提升策略,从价值认知、技术应用、培训模式等多重维度,健全高校思政课教师数字素养培育的保障体系.
基金项目
新疆维吾尔自治区普通高等学校人文社会科学重点基地南疆教育发展研究中心"师生合作"项目(2023)(NJSS2023022)
新疆维吾尔自治区喀什地区"以校为本"一般课题(2023)(DKT-202319)
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