文章以曲阜师范大学为例,对校园红色歌剧排演与课程思政的融合进行探究.首先介绍了校园红色歌剧排演项目和思政教学内容,并总结了实践中取得的成果.其次,探讨了增加红色歌剧排演的广度与深度的重要性及方式,包括吸引新学员参与排演、与校园文化建设和爱国主义教育的融合,以及探索巡演与社会合作的机会.再次,拓展了红色歌剧排演与课程思政相结合的思路,包括二者结合的理论依据、校园红色歌剧排演策划会的组织与参与,以及校园红色歌剧排演与课程思政相结合的思路.最后,介绍了校园红色歌剧排演融合课程思政教学的反馈,包括调研设计与实施、结果分析,以及结论与启示.旨在促进校园红色歌剧排演与课程思政的融合,提高其在校园中的影响力,进一步推动校园文化建设与爱国主义教育的发展.
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