摘要
随着社会的不断进步,在国家政策的积极引导下,我国在非物质文化遗产保护和传承方面已取得了显著成就,但仍需应对新形势下的各种挑战.地方高校在非物质文化遗产保护工作中,凭借其人才储备、资源优势、学科专业背景和技术优势等条件,发挥着至关重要的作用.文章基于陇东学院将徒手秧歌引入舞蹈专业课程的教学实践,深入探讨了高校保护非物质文化遗产的意义和价值.通过对该课程的详细分析,进一步探索了徒手秧歌的传承与创新途径,旨在为地方高校传承非物质文化遗产方面的研究工作提供有力支持.
基金项目
甘肃省教育科学规划课题(十四五)(2022)(GS[2022]GHB1903)
庆阳市科技计划(2022)(QY-STK-2022B-142)
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