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课程思政视域下高校音乐美育课程的实践探索

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随着我国高等教育改革的深化,课程思政已成为推动各学科教育教学改革的核心理念之一。在这一背景下,对高校音乐美育课程进行全方位的审视和重构显得尤为重要。文章重在探讨课程思政理念在音乐美育课程中应用的可能性与必要性,并深度剖析课程思政如何拓展音乐美育课程的功能边界,重塑价值体系。同时,着重探讨挖掘音乐艺术中蕴含的思政教育资源,以及将其有效融入各个教学环节的路径和方法。

颜飙

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青岛农业大学动漫与传媒学院

课程思政 高校 音乐美育

青岛农业大学课程思政教育专项教学研究项目(2023)

PX-2123634

2024

时代报告

时代报告

ISSN:
年,卷(期):2024.(14)
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