智能化时代背景下高职高专传媒课程评价指标研究

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中文摘要：随着智能化时代的到来，高职高专传媒课程的评价指标也需要调整和完善。文章通过对智能化时代背景下高职高专传媒课程评价指标的研究，旨在为教学改革提供一定的理论依据，以提高传媒课程的教学质量和效果。首先，分析了智能化时代对传媒课程评价指标的影响。其次，从课程目标、课程内容、教学方法、教学资源、教学效果等方面构建了评价指标体系，并提出了具体的评价方法。最后，结合实际案例进行了应用分析，验证了该评价指标体系的可行性和有效性。

作者：

段修尧

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作者单位：

金肯职业技术学院

关键词：

智能化时代高职高专传媒课程评价指标教学改革

基金：

江苏省高教学会评估委员会项目(2021)

项目编号：

240

出版年：

2024

时代报告

ISSN：

年,卷(期)：2024.(14)

参考文献量6