智能化时代背景下高职高专传媒课程评价指标研究

段修尧¹

扫码查看

作者信息

1. 金肯职业技术学院
折叠

摘要

随着智能化时代的到来,高职高专传媒课程的评价指标也需要调整和完善.文章通过对智能化时代背景下高职高专传媒课程评价指标的研究,旨在为教学改革提供一定的理论依据,以提高传媒课程的教学质量和效果.首先,分析了智能化时代对传媒课程评价指标的影响.其次,从课程目标、课程内容、教学方法、教学资源、教学效果等方面构建了评价指标体系,并提出了具体的评价方法.最后,结合实际案例进行了应用分析,验证了该评价指标体系的可行性和有效性.

关键词

智能化时代/高职高专/传媒课程/评价指标/教学改革

引用本文复制引用

基金项目

江苏省高教学会评估委员会项目(2021)(240)

出版年

2024

时代报告

ISSN：

参考文献量6

段落导航