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课程思政视域下艺术类高校"开学第一课"教学研究

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立足艺术类高校课程思政建设,分析"开学第一课"教学面临的困境,构建创新性的"开学第一课"教学模式,通过入校前、入校后两周、入校后一段时间系列教育引导活动,融入"显性教育+隐性教育"的协同育人理念,发挥好课程思政铸魂育人重要作用,培养文艺工作者和社会主义又红又专的可靠接班人,为高校课程思政教学实践提供可参考的经验。

王园

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新疆艺术学院

课程思政 艺术类高校 "开学第一课"

新疆艺术学院校级教育教学研究和改革项目(2023)

2023XYJGPT12

2024

时代报告

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ISSN:
年,卷(期):2024.(14)
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