在新时代，传统的思政教育方法已无法满足学生对于深入理解和掌握思想政治理论知识的需求。因此，文章旨在探索认知改变法在思政教育中的应用效果与影响。认知改变法是一种强调以学生为中心，通过改变他们的认知结构来促进其思想观念的转变的教育策略。在思政教育中，这种方法可以帮助学生更深入地理解思想政治理论知识，并形成独立思考的能力。通过实地调查和访谈，分析了认知改变法在思政教育中的实际应用情况，发现这种方法可以有效提高学生的理解能力和思考水平。但其在实际应用中也存在一些问题，如教师的专业素质不高、教育资源分配不均等，对于这些问题需要进一步研究和解决。
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