摘要
高校担负着立德树人的重任,思政教育作为重要的意识形态教育手段,有着极其重要的作用.高校思政教育工作的主体是人,其工作的出发点和落脚点也是人,故而具有深厚的人文特色.而人文关怀也是一种对人予以高度重视的人本育人观,旨在尊重人的主体性、肯定人的主体价值、鼓励人的主体表达、满足人的价值追求,其作为思政教育的基础,对于提升思政教育工作的实效性与亲和力起着极为重要的作用.文章基于人文关怀这一视角,深入探讨其应用于高校思政教育中面临的现实挑战,并在此基础上提出了改进的路径.
基金项目
河南牧业经济学院辅导员工作创新科研项目(2020)(FDKY-Y201910)
NETL
NSTL
万方数据