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高校课堂话语体系转化和呈现机制研究——以"中国古代文学课程"为例

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高校课堂话语是新时代高等院校落实立德树人根本任务的关键要素。但是,目前建构高校课堂话语体系面临诸多问题。需要打造连通学生多种感知的话语体系,构建符合新时代社会发展要求和学生学习"口味"的课堂话语内容体系,创建多层次共建的融合式课堂话语传播体系。因此,文章拟以"中国古代文学课程"为例,讨论高校课堂话语体系转化策略和最终呈现机制。

胡艳萍

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郑州西亚斯学院

中国古代文学课程 课堂话语 转化体系 呈现机制

郑州西亚斯学院2023年度党的二十大精神专项研究课题

2023-XDJ-53

2024

时代报告

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ISSN:
年,卷(期):2024.(18)