学校美育是培根铸魂的工作,也是我国职业教育体系中的重要组成部分,肩负着为国家培养高素质、高水平人才的重要任务.音乐活动设计是高职院校婴幼儿托育服务与管理专业的重要美育课程,深化其教学改革势在必行.通过对高职院校音乐活动设计课程的观察与实践,发现课程存在内容不够完善、教师美育意识缺失、学生音乐基础薄弱这三个主要问题,影响了美育的推进与实施.为改善现状,可以从以下几个方面着手:完善课程内容,提升学生的艺术素养;强化教师的美育意识,提升其美育教学能力;增加社会实践环节,为学生提供更多展示与锻炼的机会.
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