思政元素融入高校声乐课程教学的策略研究——以学前教育专业为例

李亚倩¹

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1. 陕西服装工程学院
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摘要

在当今的高等教育中,思政元素融入专业课程教学已成为一种趋势.声乐课程教学作为艺术教育的重要组成部分,同样承载育人的功能.文章旨在探讨思政元素融入高校学前教育专业声乐课程教学的必要性、功能及实施策略.通过对当前声乐课程教学现状进行分析,结合思政育人理念的目标要求,提出思政元素融入高校声乐课程教学的具体策略,以期提高高校学前教育专业学生的综合素质和思想政治觉悟.

关键词

学前教育专业/声乐课程/思政元素

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出版年

2024

时代报告

ISSN：

参考文献量3

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