家国情怀视角下山西红色文化融入课程思政实践探究

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中文摘要：山西拥有丰富的红色文化资源，为了更有效地将这些红色文化融入课程教学，培养学生的家国情怀，并引领课程思政建设的价值方向，文章探索了以"大学生讲述红色故事"为典型的课程思政模式。该模式涵盖三个核心模块:课堂教学模块采用项目教学法，通过"听—读—写—说"四个步骤展开，强调培养学生将红色故事与专业知识相结合的能力;课外实践模块鼓励学生将小组作品通过各类网络平台传播或组建宣讲队进行宣讲，注重学生的亲身体验和实践;综合评价模块则通过教师、学生、受众三个维度对学生的作品内容和表达进行综合评价，构建全面、多元的评价体系。

作者：

牛晓庆

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作者单位：

运城学院

关键词：

课程思政山西红色文化红色故事家国情怀

基金：

2023年度山西省高等学校哲学社会科学(思想政治教育专项)运城学院2023年度思想政治教育研究项目运城学院2023年度马克思主义学院实践研修项目

项目编号：

2023zsszsx083SZ-202305MY202308S

出版年：

2024

时代报告

ISSN：

年,卷(期)：2024.(19)