时代报告2024，Issue(22) ：14-16.

川剧艺术融入思政育人研究——以剧目《龙兴鼓声》为例

林梅 董敏 康晓琳
时代报告2024，Issue(22) ：14-16.
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川剧艺术融入思政育人研究——以剧目《龙兴鼓声》为例

林梅 1董敏 2康晓琳3
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作者信息

  • 1. 四川艺术职业学院川剧系党总支
  • 2. 四川艺术职业学院川剧系党政办
  • 3. 四川艺术职业学院川剧系
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摘要

川剧艺术寓教于乐、寓教于演,具有培根铸魂的独特力量.以《龙兴鼓声》为代表的川剧艺术作品,对于提升新时代思想政治教育的文化厚重感、增进学生文化自信心,形成以"融戏曲、化思政、至善美"为核心的"戏曲+思政"育人工作模式,具有重要的价值.文章通过调研高校学生对川剧艺术的认知及川剧艺术融入思想政治教育的接受度,旨在探究川剧艺术融入高校思想政治教育的价值与路径.

关键词

川剧艺术/思想政治教育/《龙兴鼓声》

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出版年

2024
时代报告

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