"大思政"背景下中国民间艺术融入高职学前教育研究

郑丽君 ¹刘湃 ¹黄娜 ²宋宝华²

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作者信息

1. 铜川职业技术学院音乐教研室
2. 铜川职业技术学院
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摘要

文章围绕"大思政"背景下的中国民间艺术教育展开研究,探讨了中国民歌和民间舞蹈在学前教育专业课程中的教学实践及其对学生综合素质的影响.着重分析了《山丹丹开花红艳艳》和陕北秧歌的背景、特点以及具体教学案例,深入探讨了民间艺术教育与学生的民族自信心、国家意识以及综合素质培养之间的关系.旨在为学前教育专业的课程设计与教学实践提供有价值的借鉴与启示.

关键词

"大思政"/学前教育/中国民间艺术/民族自信心

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基金项目

陕西省职业技术教育学会2024年度职业教育教学改革研究课题(2024SZX199)

出版年

2024

时代报告

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