摘要
美育视域下,高校"四史"学习教育的开展是新时代赋予的课题.因此,美育与大学生"四史"学习教育融合意义重大.要把文学美育作为"四史"的生动阐释和形象注解,把艺术美育作为大学生"四史"学习教育的有效活动载体,把美育实践作为创新大学生"四史"学习教育方式方法的试验田.美育与"四史"学习教育相融合能实现潜移默化的隐性教育效果,增强大学生"四史"学习教育的感染力,同时"四史"学习教育为美育提供了丰富的教育资源,有助于实现以美育德.
基金项目
山东大学(威海)2022年校级教学改革研究项目(Y2022102)
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