摘要
"互联网+"为新时代民办高校课程思政建设带来了前所未有的机遇,同时也伴随着一系列挑战.在此背景下,文章首先深入剖析了"互联网+"时代民办高校课程思政建设的特点及要求,阐述了"互联网+"与民办高校课程思政建设之间的内在联系.随后,从教师主导地位、课程思政教学内容、教学方式以及考核评价等多个维度,详细探讨了"互联网+"对民办高校课程思政建设所带来的挑战.最后,针对这些挑战,提出了相应的民办高校课程思政建设的具体路径.
基金项目
中国民办教育协会2023年度规划课题(学校发展类)(CANFZG23271)
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