摘要
随着高校"四新"建设不断深化,从根本上"提升学生综合素养,促进学生德智体美劳全面发展"已成为新时代高等教育的紧迫任务之一,是高校文化建设与美育工作面临的新挑战、新要求.面对"四新"学科布局,如何构建与之相适应、相配套的美育机制,促进人才培养高质量发展,是当今高校研究的重要课题.文章立足"四新"背景下高校美育体系建设,分析高校美育价值定位,根据高校美育现状与美育工作瓶颈,探索高校美育实践育人体系的构建路径,以期形成高水平的人才培养体系,也为解决好高校美育发展面临的问题提供对策建议.
基金项目
重庆市2022年高等教育教学改革研究项目(223464)
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