木雕文化进校园的路径研究

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中文摘要：依托地方优秀传统文化培养民族文化自信，是文化育人的有效途径，而培养民族自信的最好时段就是中小学时期。通过加强地方传统文化在中小学社团的渗透，不仅有利于学校课程与活动的"接地气"，更有利于促使学生形成良好的世界观和正确的文化观。因此，让校园文化更"接地气"显得尤为重要。文章围绕木雕文化进校园的必要性和可行性展开讨论，探究木雕文化进校园的困境，重点阐述木雕文化进校园的重要意义和路径。

作者：

张赞、朱杰、蒋鑫宇、姜亦扬

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作者单位：

江苏理工学院

关键词：

地域文化木雕文化校园文化

基金：

2023年江苏理工学院大学生创新创业训练计划项目

项目编号：

KYX23050

出版年：

2024

时代报告

ISSN：

年,卷(期)：2024.(26)

参考文献量4