岗课赛证融通背景下应用文写作项目化教学实践研究

杨凌波 ¹韩畅¹

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作者信息

1. 陕西工业职业技术学院
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摘要

在岗课赛证融通的背景下,文章以公共基础课程"应用文写作"为例,结合旅游管理专业,深入探讨如何针对专业特点、对接职业需求、面向技能大赛、结合职业资格证书要求,来重构教学内容体系,设计教学流程,实施项目化教学,并与专业课紧密协同,从而有效提升人才培养质量,培养出既具备扎实理论知识,又拥有卓越实践能力的专业技能型人才.

关键词

岗课赛证/项目化教学/应用文写作

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出版年

2024

时代报告

ISSN：

参考文献量2

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