数字化赋能职业院校教学改革的实践路径探索

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中文摘要：职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责.随着全球数字化转型的深入发展,职业教育作为培养技术技能人才的重要基地,面临着前所未有的挑战与机遇.文章阐释了数字化赋能职业院校教育教学改革的必要性和存在的问题,探讨了数字化赋能职业院校教育教学改革的创新途径,旨在为高职教育教学在数字化时代的改革与发展提供理论支持和实践指导.

作者：

郭萌、郝叶妮、乔瑞、陈凌

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作者单位：

陕西艺术职业学院

关键词：

数字化转型高职教育教学改革

基金：

陕西省职业技术教育学会2024年度职业教育教学改革研究课题

项目编号：

2024SZX711

出版年：

2024

时代报告

ISSN：

年,卷(期)：2024.(26)