时代报告2024，Issue(30) ：52-54.

以钢琴合奏推进音乐合作与审美教育的创新实践研究

常凯
时代报告2024，Issue(30) ：52-54.
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以钢琴合奏推进音乐合作与审美教育的创新实践研究

常凯1
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  • 1. 宁波幼儿师范高等专科学校
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摘要

在当今多元化与跨学科融合的教育背景下,钢琴合奏作为一种音乐表现形式,不仅丰富了音乐教学的内容与形式,也成了推动音乐合作与审美教育创新实践的重要手段.文章旨在通过深入剖析钢琴合奏在音乐合作与审美教育中的作用机理,探索其实施策略,以期在培育未来音乐人才的过程中,不仅能够传承卓越的演奏技艺,更能激发学生的创新潜能、合作精神以及审美情趣,为音乐教育的全面繁荣与发展贡献新颖的理念与实践路径.

关键词

钢琴合奏/音乐合作/审美教育

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出版年

2024
时代报告

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ISSN：
参考文献量3
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