时代报告2024，Issue(30) ：110-112.

艺术院校"三全育人"的实现路径和工作机制——以四川艺术职业学院川剧系为例

董敏 林梅
时代报告2024，Issue(30) ：110-112.
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艺术院校"三全育人"的实现路径和工作机制——以四川艺术职业学院川剧系为例

董敏 1林梅1
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  • 1. 四川艺术职业学院
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摘要

文章揭示了艺术院校在实现"三全育人"目标中的实际操作与存在的问题,深入分析了艺术院校在学生管理、教学管理、校园文化建设中实施"三全育人"的创新策略及成效.研究表明,应通过强化组织领导机制,确保"三全育人"落实;立足艺术院校办学特色,优化资源配置体系;围绕艺术教育特色,创新考评与反馈机制;构建持续改进机制,促进艺术院校长效发展等措施的实施,进一步完善艺术院校"三全育人"工作机制,健全高校育人体系.

关键词

"三全育人"/实现路径/工作机制/资源配置

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基金项目

2023年四川艺术职业学院川剧系获批四川省第三批"三全育人"综合改革试点院系()

出版年

2024
时代报告

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ISSN：
参考文献量2
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