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高职院校美育教学质量提升研究——以铜仁幼儿师范高等专科学校为例

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文章依据国家对美育改革的相关要求，对高职院校美育改革及美育研究成果和教学方法、措施以及美育课程现状展开分析，促使高职院校优化美育教学机制，完善美育课程，优化人才培养模式，构筑德智体美劳全面协调发展的教学路径，不断提升高等教育质量。

朱保贤、李宗奎

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铜仁幼儿师范高等专科学校党委

铜仁幼儿师范高等专科学校艺术系

高职院校 美育 教学质量

教育部职业院校文化素质教育指导委员会"2023年度高等职业教育美育教学研究"课题

2023MC018

2024

时代报告

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ISSN：
年,卷(期)：2024.(30)
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