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数字经济背景下艺术类高职生就业新路径探究——基于协同育人理念

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在数字经济背景下,艺术类高职生的就业路径正发生深刻变化。文章将从协同育人的基本概念和基础理论出发,阐述在数字经济发展浪潮下,艺术类高职生就业存在的问题,分析影响艺术类高职生就业的因素。并针对性地提出提升艺术类高职生就业质量的新路径,以期帮助艺术类高职生更好地适应时代的发展,为其提供更多的就业机会与多元化发展空间,强化其工作能力及就业竞争力,最终为艺术类高职教育的改革和发展提供可借鉴的指导方案。

肖平平

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陕西艺术职业学院

协同育人 数字经济 艺术类 高职生 就业

陕西省职业技术教育学会2024年度职业教育教学改革研究课题

2024SZX717

2024

时代报告

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ISSN:
年,卷(期):2024.(30)
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