时代报告2024,Issue(30) :128-130.

产教融合视域下校企协同育人的困境与路径探究

刘晓
时代报告2024,Issue(30) :128-130.

产教融合视域下校企协同育人的困境与路径探究

刘晓1
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  • 1. 四川文理学院教务处
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摘要

推进产教融合,实施校企协同育人,是高校培养有家国情怀、有国际视野、有较强专业能力、有较高思想政治素质和道德素质的复合型人才的必然选择,也是服务区域经济社会发展的重要路径.产教融合视域下,校企协同育人能够有效地发挥高校与企业的育人优势,形成相互促进、相互补充、相互融合的良性教育生态,满足新时代经济社会发展对高素质人才的需求.当前,校企协同育人还存在诸多困境,为此,要明确校企协同育人的权责,严格甄选合作企业,提升教师参与校企协同育人的能力,建立健全校企协同育人的评估体系,以突破产教融合的瓶颈,提升校企协同育人的质量.

关键词

产教融合/协同育人/现实困境/有效路径

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出版年

2024
时代报告

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