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新形势下学前教育美术课程思政路径探讨
新形势下学前教育美术课程思政路径探讨
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中文摘要：
学前教育美术课程中融入课程思政理念，是新形势下提升学前教育美术课程教学质量的有效方法，对培养学生美育观念和德育素养具有十分重要的作用。文章论述了新形势下对课程思政的理解，以自身美术课程教学的实践感受为依托，分析当前学前教育专业课程思政现状，通过实际案例，针对教育教学中的现存问题，探讨学前教育美术课程思政路径。
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作者：
何健
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作者单位：
长江大学文理学院
关键词：
学前教育
美术课程
课程思政
出版年：
2024
时代报告
时代报告
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(30)
参考文献量
3
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