时代报告2024,Issue(30) :158-160.

新时代高职学前音乐教育的现状与策略研究

程娇
时代报告2024,Issue(30) :158-160.

新时代高职学前音乐教育的现状与策略研究

程娇1
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  • 1. 徐州高等师范学校
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摘要

学前音乐教育作为学前教育的重要组成部分,旨在培养学生艺术感知能力、审美情趣和综合素养.现代教育理念的普及,以及家长对高质量学前教育需求的不断提升,要求高职院校学前音乐教育课程设置和教学方法不断创新,满足新时代的教育需求.然而,现阶段高职学前音乐教育仍存在课程设置单一、教学方法缺乏创新、教学设施匮乏等问题,需从完善学前音乐课程体系、创新学前音乐教学方法、完善学前音乐教育配套设施等方面进行改进,全面提升学前音乐教育的教学质量和效果.

关键词

新时代/高职院校/学前音乐教育

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出版年

2024
时代报告

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ISSN:
参考文献量5
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