时代报告2024，Issue(31) ：86-88.

伊利奇学习网络理论对我国职业教育的启示

韩建霞
时代报告2024，Issue(31) ：86-88.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

伊利奇学习网络理论对我国职业教育的启示

韩建霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省民政学校
  • 折叠

摘要

伊利奇在其"去学校化社会"教育思想中提出,构建包含教育物品查询、技能交换、伙伴选配、专业教育者服务等四种类型的学习网络.这一理论对于解决我国当前职业教育在教育者、学习者、教育媒介等要素中存在的问题,促进职业教育改革发展,建设共享、开放、高效的技能社会具有重要启示意义.

关键词

学习网络/技能交换/职业教育/教育资源

引用本文复制引用

出版年

2024
时代报告

时代报告

ISSN：
参考文献量4
段落导航相关论文