"三全育人"背景下党建引领课程思政建设研究

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中文摘要：高等院校应致力于培养学生形成正确的"三观",故需在日常教学中深度融合思政教育,以此为导向,促进当代大学生综合素质的全面提升.在此背景下,"三全育人"理念应运而生,并在高等教育领域得到广泛应用,有效提升了大学生思政教育的成效.文章深入探讨了党建引领课程思政的重要价值、深远意义及其实施的可行性,详细分析了在"三全育人"理念指导下开展课程思政的关键要点.同时,研究了构建"党建+课程思政"育人体系的具体措施,旨在依托"三全育人"理念,借助党建引领,在高等院校中更加高效地推进课程思政教学活动,实现育人效果的最大化.

作者：

刘名玥

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作者单位：

兰州博文科技学院

关键词：

"三全育人" 党建引领课程思政育人体系

基金：

甘肃省2021年度社科规划一般项目甘肃省2021年高等教育教学成果培育项目甘肃政法大学2020年教改一般项目2022年甘肃省高等学校创新创业教育改革项目

项目编号：

2021YB0862021-139GZJG2020-B082022-46

出版年：

2024

时代报告

ISSN：

年,卷(期)：2024.(31)