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传播学视角下电影教育必要性探究

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高度碎片化的新媒介环境,以一种娱乐化、直观化的方式对学生群体进行影响。高度发达的新媒介环境在同一时间向每个人提供着同样的信息,"电子媒介完全不可能保留任何秘密"。而电影,作为图像信息中唯一保留有充分文本性特征的媒介,既兼顾了图像媒介直接提供情绪直观感受的特性,同时还保留了文字媒介多样化的解读空间和抽象感受特质。基于这些特质,电影理应在当下时代的教育过程中发挥关键性的作用。文章将试图在尼尔·波兹曼的传播学视角下,以近些年的院线电影为范例,对电影教育的必要性进行分析。

胡旸

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中南林业科技大学涉外学院

媒介环境学派 图像革命 文化教育 电影

2024

时代报告

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ISSN:
年,卷(期):2024.(34)