时代报告2024,Issue(34) :116-118.

音乐教育融入课程思政的创新策略探析

尹秋入
时代报告2024,Issue(34) :116-118.

音乐教育融入课程思政的创新策略探析

尹秋入1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西旅游商贸职业学院
  • 折叠

摘要

高校的音乐教学是一门综合性的课程,它对于增强大学生的审美意识、家国情怀、文化自信等方面起到十分重要的作用.文章通过分析文献资料、现场访谈和问卷调查,分析当前音乐教育融入课程思政所面对的严峻形势,并提出了一系列创新的策略与途径,这对于促进大学生健康成长,全面发展综合素质,推进我国大学音乐教育的健康发展发挥着重要的作用.

关键词

高校/音乐教育/课程思政

引用本文复制引用

出版年

2024
时代报告

时代报告

ISSN:
段落导航相关论文