摘要
新时代职业院校美育教学是一项复杂的系统工程,其核心在于明确育人理念和美育目标,并将其深度融入美育课程教学的各环节、各方面.在此过程中,必须坚持显性教育与隐性教育相结合的原则,构建全员全过程全方位的育人体系.美育是全面素质教育中不可或缺的一环,但是在机电类职业院校中却是较为薄弱的环节.文章基于新工科背景,聚焦于职业素质教育,巧妙选取传统文化作为切入点,深入探讨了美育教学的创新模式与实施策略.旨在通过构建"浸润式多维立体"的美育育人新模式,为职业院校美育教学的发展与实践提供有价值的参考与借鉴.
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