摘要
高职院校将思政教育有效融入舞蹈课程体系之中,能够丰富舞蹈教育的内涵,拓展以技能培养为核心的教学内容,并强化崇美向善的价值导向.然而当前,高职院校的舞蹈教学在与思政教育融合方面尚显不足,具体表现为教师的思政认知与教学能力有待提升、课程思政元素挖掘不够深入、课堂教学与课后实践环节融合不紧密,以及对思政教育实践活动相对忽视.为积极响应教育改革的号召,高职院校应主动作为,积极探索舞蹈教育与思政教育深度融合的新路径,实现舞蹈教育理念与思政教学思路的协调统一,以更好地适应现代社会对人才培养的新要求.鉴于此,文章基于思政赋能的核心理念,深入探讨了高职舞蹈教育有效改革的具体策略.
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