时代报告2024,Issue(39) :106-108.

工匠精神培养与高校思政教育的融合路径探析

袁小芳
时代报告2024,Issue(39) :106-108.

工匠精神培养与高校思政教育的融合路径探析

袁小芳1
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  • 1. 青海民族大学
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摘要

文章深入探讨了工匠精神的培养与高校思政教育的有效融合,概述了工匠精神的基本内涵及其历史演变,并阐释了其与思政教育的紧密联系.通过系统分析高校教育中工匠精神的培养机制,包括课程体系整合、案例教学、师资培训以及课外活动设计等,揭示了这些元素的协同关系与作用.同时,文章还提出构建一个长效融合机制,涵盖文化建设与环境营造、社会合作及资源共享、持续监控与评估等关键环节,以确保工匠精神培养与高校思政教育的有效融合,促进教学目标的实现.

关键词

工匠精神/高校/思政教育/融合路径

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出版年

2024
时代报告

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