数字媒体艺术专业课程教学改革研究——以视听语言课程为例

马丁丁 ¹闫江婷¹

扫码查看

作者信息

1. 陕西服装工程学院
折叠

摘要

数字媒体艺术是一门兼具人文性、艺术性与科学性的学科,既注重人文与科学的融合,也强调技术与艺术的结合.在艺科深度融合的背景下,数字媒体艺术专业的教学模式亟须改革.针对当前数字媒体艺术专业视听语言课程教学中存在的课程教学资源不足、跨学科教学被忽视、新文科理念渗透不充分等问题,文章提出了四个方面的教学改革创新策略:推行校企合作模式,共同制定课程标准;不断积累教学素材,丰富教学案例资源库;积极开展实践教学,提升学生应用能力;融入思政元素,着力讲好中国故事.

关键词

数字媒体艺术/视听语言课程/教学改革/艺科融合/人才培养

引用本文复制引用

出版年

2024

时代报告

ISSN：

段落导航